Kunnioita Peliä käytännössä

Kunnioita Peliä -toiminnan tavoitteena on:

• tehdä pelitapahtumasta lapsille positiivinen kasvuympäristö, jossa on tilaa onnistumisille ja epäonnistumisille
• tehdä pelistä turvallisempaa
• taata valmentajille ja tuomareille työrauha

Samalla muistamme, että:

• huono käytös on aina huonoa käytöstä
• kiusaaminen on aina kiusaamista
• jääkiekossa on tilaa kaikille

Kunnioita Peliä on osa Suomen Jääkiekkoliiton vastuullisuustyötä ja tukee koko jääkiekkoperheen yhteisiä arvoja: kunnioitusta, yhteisöllisyyttä, hauskuutta ja erinomaisuuden tavoittelua.

Pelaaja, joka kunnioittaa peliä:

• Yrittää aina parhaansa eli antaa jokaisessa tilanteessa kaikkensa.
• Kunnioittaa vastustajaa jokaisessa pelitilanteessa.
• Taklaa aina reilusti, ei selkään eikä päähän.
• Pelaa tilanteet loppuun asti, ei pelaa vihellyksen jälkeen.
• Keskittyy olennaiseen, ei provosoidu eikä provosoi vastustajaa fyysisesti eikä verbaalisesti.
• Kunnioittaa tuomarin ratkaisuja.
• Tuntee pelin säännöt.
• Hyväksyy tuomarin tekemät ratkaisut, eikä valita niistä turhaan.
• On esimerkki jäällä ja jään ulkopuolella.
• Käyttäytyy urheilullisesti sekä noudattaa hyviä käytöstapoja.
• Kuuntelee valmennuksen antamat ohjeet ja toimii niiden mukaan.
• Pitää huolen varusteistaan.
• Kannustaa joukkuetovereitaan.

Vanhempi, joka kunnioittaa peliä:

Kannustaa lasta aina positiivisessa hengessä
• Aikuisten tärkein tehtävä on tukea ja kannustaa lapsia harrastuksessaan.
• Jokainen lapsi harrastaa itseään varten, ei vanhempien toiveiden tai unelmien vuoksi.
• Positiivinen palaute, aito kiinnostus ja tsemppaaminen innostavat - arvosteleminen, vertailu, vähättely tai pakottaminen vievät ilon lapsen harrastamisesta.
• Kolmen K:n periaate: Kannusta, Kustanna, Kuskaa.

Luottaa valmentajien ja tuomareiden tekemiin ratkaisuihin - ymmärtää, että virheitä tapahtuu
• Rakentavalle keskustelulle valmentajan kanssa löytyy aika ja paikka lasten korvien ulottumattomissa.
• Tuomarit tekevät paljon oikeita ja hyviä ratkaisuja, jotka syntyvät muutamassa sekunnissa. Kaikki tekevät myös virheitä, ne ovat osa peliä.
• Tuomarit voivat reagoida vain siihen mitä on tapahtunut, ei siihen mitä saattaisi tapahtua.
• Osallistujien turvallisuus on tärkeämpää kuin otteluun lopputulos.

Antaa työrauhan valmentajille, tuomareille ja toimitsijoille
• Työrauhaa tarvitaan niin kentällä kuin pukukopissa. Vanhempien roolina on kannustaa katsomossa – mikäli haluat vaikuttaa joukkueen asioihin, olet tervetullut mukaan toimintaan.
• Kannattaa muistaa, että suurin osa valmentajista on vapaaehtoisia, jotka uhraavat omaa aikaansa valmentaakseen lapsia.
• Tiesitkö, että vuosittain lähes 20% aktiivituomareista lopettaa viheltämisen? Liian moni tekee ratkaisun huonon kohtelun vuoksi.

On kaikella tekemisellään ja toiminnallaan esikuva lapsille
• Käyttäydy kuten opetat ja anna esimerkki omalla käytökselläsi – niin lapsille kuin vanhemmille.
• Jokaisella joukkueella ja/seuralla on myös pelisäännöt – tutustu ja sitoudu noudattamaan sääntöjä lapsesi kanssa.

Valmentaja, joka kunnioittaa peliä:

Kannustaa ja palkitsee lasta aina yrittämään parhaansa, taitotasosta riippumatta
• Anna runsaasti positiivista palautetta – julkisesti.
• Huomioi aina kun pelaaja ylittää oman taitotasonsa.
• Anna korjaava palaute kahden kesken.
• Rohkaise pelaajia pelaamaan Kunnioita peliä ohjelman mukaisesti.

Tiedostaa, että on lapsille esikuva ja esimerkki niin jääkiekon kuin hyvän käytöksen suhteen
• Oman auktoriteettisi ylikorostaminen ei tue lapsen kehitystä.

Muistaa, että lasten vanhemmat reagoivat asioihin useimmiten tunteella
• Pidä omat tunteesi hallinnassa ja säilytä itsehillintäsi. Perustele mahdolliset vaikeat pelilliset ratkaisut selkeästi ja ytimekkäästi.

Säilyttää oman itsehillintänsä ja perustelee mahdolliset vaikeat pelilliset ratkaisut selkeästi ja ytimekkäästi
• Keskustele asiallisesti tarvittaessa.
• Auta tuomareita onnistumaan.
• Montako kertaa joukkueesi on hyötynyt räyhäämisestä.
• Mihin joukkueesi ja sinä itse keskityt? 

Ymmärtää ja hyväksyy mahdolliset tuomarivirheet osaksi peliä ja antaa tuomarille mahdollisuuden oppia virheistään